Acompanhamento aos cursistas

Durante a segunda quinzena do mês de março e todo o mês de abril fiz o acompanhamento e atendimento aos cursistas, tanto pela lista de discussão, quanto pelo próprio ambiente moodle. Pela lista fui respondendo as solicitações de auxílio, tentando incentivá-los para que participassem mais, dando dicas de como fazer as atividades. Também, alguns monitores foram ajudando os demais, tanto presencialmente, quanto pela lista de discussão. Então, no final de abril, fiz um levantamento da situação de participação dos cursistas nos ambientes virtuais - moodle, lista e blog. Nesse mapeamento pude perceber que os cursistas que estão realizando a Oficina Objetos de Aprendizagem, e que por isso contam também com o apoio de Antonio Carlos, fizeram chat com ele para sanar as dúvidas, estão com uma boa participação no ambiente. Já um número significativo dos demais cursistas estão com pouca ou nenhuma participação. Alguns nunca acessaram o ambiente. Muitos não disponibilizaram a foto no ambiente - uma atividade simples, mas importante para o sentimento de pertença e implicação no ambiente. Também percebi que muitos cursistas não estão se comunicando pela lista de discussão, o que não é mais aceitável, visto esse ser o primeiro canal de comunicação aberto, logo, todos já deviam estar familiarizados com o uso. Também, percebi que muitos não estão publicando suas produções no blog, o que também é problemático, visto todos já possuirem e saberem que esse é o espaço de socialização do trabalho individual.
Com esse mapeamento pude perceber o quão complexo é o trabalho de formação de professores para o uso das TIC, e aqui estou falando de uso pessoal e não pedagógico com os alunos. A formação da cultura, a familiarização com a lógica do digital, não são processos simples, requerem muito trabalho, incentivo, acompanhamento e tempo. Vou tratar dessas questões no próximo encontro.